Les étudiants sont interrogés sur des programmes établis par les professeurs de la classe (en fonction de l'avancement du cours) par des interrogateurs d'horizons variés (collègues du secondaire, de classe prépa ou encore universitaires). L'objectif est double :
- aider les étudiants à s'organiser (surtout en début de première année), à se mettre à jour dans leur travail, et faire régulièrement le point des notions acquises, ce qui permet aux enseignants d'évaluer le degré de compréhension par la classe des notions abordées.
- préparer et entraîner les étudiants aux oraux qu'ils passeront une fois qu'ils auront satisfait aux épreuves écrites des concours. (Cet aspect est plus particulièrement développé en deuxième année).
Les modalités (définies nationalement)